Nützliche Redemittel: Etwas gemeinsam planen (B1)
Dieses Modul ist zentral für die mündlichen Prüfungen des B1-Niveaus (z.B. Goethe/ÖSD/Telc Zertifikat B1, Teil 3). Es geht darum, im Dialog mit einem Partner eine Aufgabe zu lösen, indem man Vorschläge macht, darauf reagiert und gemeinsam zu einer Entscheidung kommt.
1. Ein Gespräch beginnen und Vorschläge machen (Starting a Conversation and Making Suggestions)
Redemittel: Hallo […], wir sollen ja […] planen. Hast du schon eine Idee?
EN: Hello […], we’re supposed to plan […]. Do you have an idea already?
Beispiel: „Hallo Maria, wir sollen ja ein Abschiedsgeschenk für Herrn Meier planen. Hast du schon eine Idee?“
Redemittel: Was meinst du? / Was denkst du? Sollen wir zuerst […]?
EN: What do you think? Shall we first […]?
Beispiel: „Was meinst du? Sollen wir zuerst überlegen, was wir ihm schenken könnten?“
Redemittel: Ich schlage vor, dass wir […]
EN: I suggest that we […]
Beispiel: „Ich schlage vor, dass wir einen Gutschein für ein Restaurant kaufen.“
Redemittel: Wir könnten vielleicht […]
EN: We could perhaps […]
Beispiel: „Wir könnten vielleicht zusammenlegen und ihm eine Kaffeemaschine kaufen.“
Redemittel: Was hältst du davon, wenn wir […]? / Wie wäre es, wenn wir […]?
EN: What do you think about us […]? / How would it be if we […]?
Beispiel: „Was hältst du davon, wenn wir eine kleine Feier für ihn organisieren?“
Tipp (Hinweis):
DE: Nach Ich schlage vor, dass… und …wenn wir… steht das Verb am Ende des Satzes (Nebensatz). Wir könnten… (+ Infinitiv am Ende) ist eine sehr höfliche und häufige Form für Vorschläge.
EN: After Ich schlage vor, dass… (I suggest that…) and …wenn wir… (…if we…), the verb goes to the end of the clause (subordinate clause). Wir könnten… (We could…) (+ infinitive at the end) is a very polite and common way to make a suggestion.
2. Auf einen Vorschlag positiv reagieren (Zustimmen – Reacting Positively / Agreeing)
Redemittel: Das ist eine gute Idee! / Das ist ein super Vorschlag!
EN: That’s a good idea! / That’s a great suggestion!
Beispiel: A: „Wir könnten eine Party organisieren.“ B: „Ja, das ist eine super Idee!“
Redemittel: Einverstanden! / Das machen wir!
EN: Agreed! / Let’s do that!
Beispiel: A: „Sollen wir uns morgen um 15 Uhr treffen, um alles zu besprechen?“ B: „Einverstanden!“
Redemittel: Das gefällt mir. / Das finde ich gut.
EN: I like that. / I think that’s good.
Beispiel: A: „Wir könnten eine Fotocollage mit Bildern von allen Kollegen machen.“ B: „Oh ja, das gefällt mir.“
Redemittel: Genau! / Perfekt!
EN: Exactly! / Perfect!
Beispiel: A: „Und jeder könnte etwas zu essen mitbringen.“ B: „Perfekt! Dann wird es nicht so teuer.“
3. Auf einen Vorschlag negativ reagieren (Ablehnen/Widersprechen – Reacting Negatively / Disagreeing)
Redemittel: Ich weiß nicht so recht. / Naja…
EN: I’m not so sure. / Well… (Expressing hesitation)
Beispiel: A: „Kaufen wir ihm eine teure Uhr?“ B: „Ich weiß nicht so recht. Das ist vielleicht zu teuer.“
Redemittel: Das ist zwar eine gute Idee, aber […]
EN: That’s a good idea, but […]
Beispiel: „Das ist zwar eine gute Idee, aber ich glaube, er trinkt gar keinen Kaffee.“
Redemittel: Ich finde das nicht so gut, weil […]
EN: I don’t think that’s so good because […]
Beispiel: „Eine Party zu organisieren, finde ich nicht so gut, weil er seinen Abschied lieber klein feiern möchte.“
Redemittel: Ich habe einen anderen Vorschlag: […]
EN: I have a different suggestion: […]
Beispiel: „Ein Restaurantbesuch ist vielleicht zu formell. Ich habe einen anderen Vorschlag: Wir könnten bei uns im Büro grillen.“
Tipp (Hinweis):
DE: Bei einer Prüfung ist es wichtig, nicht nur „Nein“ zu sagen. Begründen Sie Ihre Ablehnung (weil…) und machen Sie idealerweise direkt einen Gegenvorschlag. Das zeigt Ihre Kooperationsfähigkeit.
EN: In an exam, it’s important not just to say „No“. Justify your disagreement (weil… – because) and ideally make a counter-proposal right away. This demonstrates your ability to cooperate.
4. Einen Kompromiss finden und die Planung abschließen (Finding a Compromise and Finalizing the Plan)
Redemittel: Okay, wie wäre es damit: […]?
EN: Okay, how about this: […]? (Making a compromise proposal)
Beispiel: „Okay, wie wäre es damit: Wir kaufen den Restaurant-Gutschein UND eine kleine Kaffeetasse für das Büro?“
Redemittel: Vielleicht können wir beides kombinieren?
EN: Maybe we can combine both?
Beispiel: „Dein Vorschlag ist gut, meiner auch. Vielleicht können wir beides kombinieren?“
Redemittel: Also, fassen wir zusammen: Wir machen […]
EN: So, let’s summarize: We will do […]
Beispiel: „Also, fassen wir zusammen: Wir sammeln Geld, kaufen einen Gutschein und übergeben ihn am Freitag.“
Redemittel: Gut, dann halten wir das so fest.
EN: Good, then let’s stick to that.
Beispiel: „Gut, dann halten wir das so fest. Ich schreibe eine E-Mail an die Kollegen.“
Redemittel: Wer kümmert sich um […]? / Wer macht was?
EN: Who will take care of […]? / Who does what?
Beispiel: „Okay, wer kümmert sich um den Gutschein? Ich kann die Karte schreiben.“