Der Genitiv 

Teil 1: Grammatik-Erklärung

1. Die Deklination im Genitiv (Genitive Declension)

Der Genitiv verändert die Artikel und Pronomen. Am wichtigsten ist aber die Endung bei maskulinen und neutralen Nomen!

Regel für Nomen: Maskuline und neutrale Nomen bekommen im Genitiv die Endung -s oder -es.

• -es: meist bei einsilbigen Wörtern (des Mannes, des Kindes)
• -s: meist bei mehrsilbigen Wörtern (des Lehrers, des Computers)

Feminine Nomen und Nomen im Plural bekommen keine extra Endung.

Deklinationstabelle:

* keiner wird hier als Beispiel verwendet, da es keine Pluralform von „ein“ gibt.

2. Die Verwendung des Genitivs (Usage of the Genitive)

Der Genitiv hat verschiedene Funktionen im Satz.

A) Als Attribut (zeigt Besitz/Zugehörigkeit)

Das ist die häufigste Verwendung. Er antwortet auf die Frage „Wessen?“.

• Das ist das Auto des Lehrers. (Wessen Auto? -> Das Auto des Lehrers.)
• Die Tasche meiner Mutter ist neu. (Wessen Tasche? -> Die Tasche meiner Mutter.)
• Die Fenster des Hauses sind sauber. (Wessen Fenster? -> Die Fenster des Hauses.)

B) Als Prädikativ (selten, in festen Ausdrücken)

In einigen festen Redewendungen finden wir den Genitiv.

• Ich bin der Meinung, dass Deutsch lernen Spaß macht.
• Wir sind gleichen Alters. (Wir sind gleich alt.)

C) Als Zeitadverb (in festen Ausdrücken)

• Eines Tages werde ich nach Deutschland reisen.
• Eines Morgens wachte ich früh auf.

D) Nach bestimmten Verben (sehr selten, B2/C1 Niveau)

Es gibt nur sehr wenige Verben, die den Genitiv verlangen. Für das A2-Niveau ist das nicht wichtig, aber als Beispiel: gedenken (gedenken + Genitiv).

• Wir gedenken der Opfer.

E) Nach bestimmten Präpositionen

Das ist wieder sehr wichtig! Einige Präpositionen verlangen immer den Genitiv.

3. Genitiv bei Eigennamen (Proper Nouns)

Bei Namen von Personen und Orten ist der Genitiv oft einfacher!

A) Personennamen:

• Man hängt einfach ein -s an den Namen. Es steht vor dem Nomen, das ihm gehört.
  • Das ist Annas Buch. (statt: das Buch der Anna)
  • Das ist Peters Auto. (statt: das Auto des Peter)
• Achtung: Wenn der Name schon auf -s, -ß, -z, oder -x endet, hängt man nur einen Apostroph ‚ an.
  • Das ist Max' Fahrrad.
  • Das ist Hans' Haus.

B) Geografische Namen (Städte, Länder):

• Deutschlands Hauptstadt, die Hauptstadt Deutschlands
• Normalerweise benutzen wir hier von + Dativ. Das ist einfacher und üblicher.
  • die Straßen von Berlin.
  • der Wein aus Frankreich. (Hier: Herkunft, aber ähnliche Idee)
• Wenn das Land einen Artikel hat (z.B. die Schweiz, die Türkei), dann benutzt man den normalen Genitiv:
  • die Berge der Schweiz

Teil 2: Übungen

Übung 1: Wähle die korrekte Antwort (A, B oder C).

1. Das ist der Ball ___ .
   (A) des Kindes
   (B) des Kind
   (C) dem Kind
2. Die neue Brille ___ ist sehr modern.
   (A) meiner Schwester
   (B) meine Schwester
   (C) von meiner Schwester
3. Wegen ___ (der Sturm) können wir heute nicht fliegen.
   (A) den Sturm
   (B) dem Sturm
   (C) des Sturmes
4. ___ Auto ist kaputt?
   (A) Annas
   (B) Anna
   (C) Annas‘
5. Während ___ (die Pause) trinke ich einen Kaffee.
   (A) der Pause
   (B) die Pause
   (C) den Pause
6. Trotz ___ (die Kälte) trägt er nur ein T-Shirt.
   (A) die Kälte
   (B) der Kälte
   (C) den Kälte
7. Der Computer ___ (mein Vater) ist sehr alt.
   (A) von mein Vater
   (B) meines Vaters
   (C) meinem Vater
8. Das ist ___ Haus.
   (A) Thomas‘
   (B) Thomas
   (C) Thomass
9. Statt ___ (ein Rock) kauft sie eine Hose.
   (A) eines Rockes
   (B) einen Rock
   (C) einem Rock
10. Die Hauptstadt ___ ist Paris.
    (A) von Frankreich
    (B) Frankreichs
    (C) Frankreich

Übung 2: Bilde den Genitiv (Lückentext)

Setze die Wörter in Klammern in den richtigen Genitiv.

1. Die Farbe ___ (das Auto) ist rot.
2. Das ist das Büro ___ (der Chef).
3. Die Bücher ___ (meine Freundin) liegen auf dem Tisch.
4. Wegen ___ (der Regen) ist die Straße nass.
5. Der Anfang ___ (der Film) war langweilig.
6. Die Meinung ___ (viele Experten) ist wichtig.
7. Die Wohnung ___ (meine Eltern) ist groß.
8. Innerhalb ___ (ein Monat) muss die Rechnung bezahlt werden.
9. Das ist die Entscheidung ___ (die Chefin).
10. Trotz ___ (sein Alter) ist er sehr fit.

Übung 3: Formuliere die Sätze mit Genitiv um (Satzumbildung)

Formuliere die Sätze mit von oder die zwei Sätze in einen Satz mit Genitiv um.

Beispiel:
Das ist das Fahrrad von meinem Bruder.
→ Das ist das Fahrrad meines Bruders.

1. Der Hund von Paul ist sehr klein.
   →
2. Das ist das Spielzeug. Es gehört dem Kind.
   →
3. Die Bluse von der Frau ist blau.
   →
4. Das ist der Computer. Er gehört dem Studenten.
   →
5. Die Jacke von Maria ist nass.
   →
6. Das ist das Haus von meinen Großeltern.
   →
7. Der Laptop von dem Lehrer funktioniert nicht.
   →
8. Das ist das Auto. Es gehört Ines.
   →
9. Die Fenster von dem Zimmer sind offen.
   →
10. Der Geburtstag von meinem Freund ist morgen.
    →

Lösungen

Übung 1:

1. (A) des Kindes
2. (A) meiner Schwester
3. (C) des Sturmes
4. (A) Annas
5. (A) der Pause
6. (B) der Kälte
7. (B) meines Vaters
8. (A) Thomas‘
9. (A) eines Rockes
10. (A) von Frankreich (ist die üblichere Variante)

Übung 2:

1. des Autos
2. des Chefs
3. meiner Freundin
4. des Regens
5. des Films
6. vieler Experten
7. meiner Eltern
8. eines Monats
9. der Chefin
10. seines Alters

Übung 3:

1. Pauls Hund ist sehr klein.
2. Das ist das Spielzeug des Kindes.
3. Die Bluse der Frau ist blau.
4. Das ist der Computer des Studenten.
5. Marias Jacke ist nass.
6. Das ist das Haus meiner Großeltern.
7. Der Laptop des Lehrers funktioniert nicht.
8. Das ist Ines‘ Auto.
9. Die Fenster des Zimmers sind offen.
10. Der Geburtstag meines Freundes ist morgen.