Blog

Thema: Zeit (Time)

Unterthema 1: Die Uhrzeit (Telling the Time)

Nomen (Nouns)

• die Uhr, -en (clock, watch): Wandern Sie oft ohne Uhr? (Do you often hike without a watch?)
• die Stunde, -n (hour): Der Film dauert zwei Stunden. (The movie lasts two hours.)
• die Minute, -n (minute): Ich komme in fünf Minuten. (I’ll be there in five minutes.)
• die Sekunde, -n (second): Warte eine Sekunde, bitte. (Wait a second, please.)

Verben (Verbs)

• sein (er/sie/es ist, war, ist gewesen) (to be): Es ist drei Uhr. (It is three o’clock.)
• dauern (er/sie/es dauert, dauerte, hat gedauert) (to last, to take time): Wie lange dauert der Kurs? (How long does the course last?)
• anfangen (er/sie/es fängt an, fing an, hat angefangen) (to start, to begin): Der Unterricht fängt um 9 Uhr an. (The class starts at 9 o’clock.)
• aufhören (er/sie/es hört auf, hörte auf, hat aufgehört) (to stop, to end): Die Party hört um Mitternacht auf. (The party ends at midnight.)

Adjektive / Adverbien / Präpositionen (Adjectives / Adverbs / Prepositions)

• früh (early): Ich stehe immer früh auf. (I always get up early.)
• spät (late): Es ist schon spät. (It’s already late.)
• um (at (for specific time)): Der Zug kommt um 10:05 Uhr. (The train arrives at 10:05.)
• gegen (around, about (for time)): Ich komme gegen 18 Uhr nach Hause. (I come home around 6 p.m.)
• von … bis … (from … to/until …): Ich arbeite von 9 bis 17 Uhr. (I work from 9 to 5.)
• halb (half): Es ist halb neun. (It’s half past eight / 8:30.)
• Viertel (quarter): Es ist Viertel nach sieben (7:15) / Viertel vor sieben (6:45).
• kurz vor / kurz nach (shortly before / shortly after): Es ist kurz vor acht. (It’s shortly before eight.)

Wichtige Redemittel (Important Phrases)

• Wie spät ist es? / Wie viel Uhr ist es? (What time is it?)
  • Entschuldigung, wie spät ist es, bitte? (Excuse me, what time is it, please?)
• Es ist … Uhr. (It is … o’clock.)
  • Es ist genau vier Uhr. (It’s exactly four o’clock.)
• Um wie viel Uhr …? (At what time …?)
  • Um wie viel Uhr beginnt der Film? – Um 20 Uhr. (At what time does the movie start? – At 8 p.m.)
• Wann …? (When …?)
  • Wann hast du Zeit? – Am Nachmittag. (When do you have time? – In the afternoon.)

Unterthema 2: Tageszeiten, Wochentage, Monate, Jahreszeiten

Nomen (Nouns)

Tageszeiten (Times of the Day)

• der Morgen, – (morning): Am Morgen trinke ich Kaffee. (In the morning I drink coffee.)
• der Vormittag, -e (late morning, forenoon): Am Vormittag habe ich einen Termin. (I have an appointment in the forenoon.)
• der Mittag, -e (midday, noon): Zu Mittag esse ich in der Kantine. (For lunch, I eat in the canteen.)
• der Nachmittag, -e (afternoon): Was machst du am Nachmittag? (What are you doing in the afternoon?)
• der Abend, -e (evening): Am Abend sehe ich fern. (In the evening I watch TV.)
• die Nacht, die Nächte (night): In der Nacht schlafe ich. (At night I sleep.)
• die Mitternacht (nur Sg.) (midnight): Die Bar schließt um Mitternacht. (The bar closes at midnight.)

Wochentage (Days of the Week)

• der Montag, -e (Monday)
• der Dienstag, -e (Tuesday)
• der Mittwoch, -e (Wednesday)
• der Donnerstag, -e (Thursday)
• der Freitag, -e (Friday)
• der Samstag, -e (Saturday)
• der Sonntag, -e (Sunday)
• das Wochenende, -n (weekend): Am Wochenende habe ich frei. (I’m free on the weekend.)

Monate & Jahreszeiten (Months & Seasons)

• der Monat, -e (month): Der Januar ist der erste Monat. (January is the first month.)
• das Jahr, -e (year): Das Jahr hat zwölf Monate. (The year has twelve months.)
• der Frühling (spring): Im Frühling ist alles grün. (In spring, everything is green.)
• der Sommer (summer): Im Sommer schwimme ich gern. (I like to swim in the summer.)
• der Herbst (autumn): Im Herbst fallen die Blätter. (In autumn, the leaves fall.)
• der Winter (winter): Im Winter ist es kalt. (It is cold in winter.)
  (Alle Monate sind maskulin: der Januar, der Februar, der März, etc.)

Verben (Verbs)

• aufstehen (er/sie/es steht auf, stand auf, ist aufgestanden) (to get up): Ich stehe jeden Tag um 6 Uhr auf. (I get up at 6 o’clock every day.)
• frühstücken (er/sie/es frühstückt, frühstückte, hat gefrühstückt) (to have breakfast): Wir frühstücken am Sonntag zusammen. (We have breakfast together on Sunday.)
• arbeiten (er/sie/es arbeitet, arbeitete, hat gearbeitet) (to work): Von Montag bis Freitag arbeite ich. (I work from Monday to Friday.)
• schlafen (er/sie/es schläft, schlief, hat geschlafen) (to sleep): Nachts schläft er acht Stunden. (At night he sleeps for eight hours.)

Adjektive / Adverbien (Adjectives / Adverbs)

• heute (today): Heute ist Mittwoch. (Today is Wednesday.)
• gestern (yesterday): Gestern war Dienstag. (Yesterday was Tuesday.)
• morgen (tomorrow): Morgen ist Donnerstag. (Tomorrow is Thursday.)
• morgens (in the mornings): Morgens bin ich immer müde. (I’m always tired in the mornings.)
• abends (in the evenings): Abends lese ich ein Buch. (In the evenings I read a book.)
• nachts (at night): Nachts sind alle Katzen grau. (proverb: All cats are grey at night.)
• täglich (daily): Ich lerne täglich Deutsch. (I study German daily.)
• wöchentlich (weekly): Der Kurs findet wöchentlich statt. (The course takes place weekly.)

Wichtige Redemittel (Important Phrases)

• Am Montag / am Abend / am Wochenende… (On Monday / in the evening / on the weekend…)
  • Am Sonntag schlafe ich lange. (On Sunday I sleep in.)
• Im Januar / im Sommer… (In January / in the summer…)
  • Im August haben wir Urlaub. (We have vacation in August.)
• Was machst du heute Abend? (What are you doing this evening?)
  • Was machst du heute Abend? – Ich gehe ins Kino. (What are you doing tonight? – I’m going to the cinema.)
• Wann hast du Geburtstag? (When is your birthday?)
  • Wann hast du Geburtstag? – Im Mai. (When is your birthday? – In May.)

Anwendungstext: Eine Verabredung (Making an Appointment)

Hier ist ein kurzer Dialog, der viele der oben genannten Wörter und Redemittel in einem natürlichen Kontext verwendet.

Person A (Anna): Hallo Tom! Wie geht’s?

Person B (Tom): Hallo Anna, gut, danke! Und dir?

Anna: Auch gut. Sag mal, hast du am Samstag Zeit?

Tom: Hm, am Samstag… Am Vormittag habe ich leider einen Termin. Aber am Nachmittag habe ich Zeit, so gegen 15 Uhr.

Anna: Super! Wollen wir einen Kaffee trinken gehen?

Tom: Ja, sehr gerne! Um wie viel Uhr genau?

Anna: Passt dir halb vier (15:30 Uhr)?

Tom: Ja, halb vier ist perfekt. Wo treffen wir uns?

Anna: Vor dem Café „Sonnenschein“ in der Stadtmitte?

Tom: Alles klar. Also, Samstag, Nachmittag, um halb vier. Der Sommer ist perfekt für einen Eiskaffee!

Anna: Genau! Super, ich freue mich. Bis Samstag!

Tom: Bis dann, tschüss!

Dieser Dialog deckt eine typische A1-Prüfungssituation (Teil „Sprechen 2: um Informationen bitten und Informationen geben“) ab und festigt den gelernten Wortschatz.